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俄语培训机构教您提高俄语阅读能力的几个重点
来源：
www.xjjpey.com
发布时间：2018-11-07
俄语培训机构
教您提高俄语阅读能力的几个重点、 俄语培训中心阅读是一种领会式的语言活动，是理解别人用书面形式表达的思想通过文字获得信息的一种能力。恰当的教学法能 大程度地发挥教师自身的语言特长,从而使学生得到 大的收益。尽管不同的教师教学方法各有特点，但 佳的教学方法应该能够营造轻松的学习环境，调动学生的学习积极性和主动性，引导学生培养自己的正确有效的学习方法和自学能力。通过长期教学实践研究发现影响科技阅读水平的因素很多，如语言的心理因素和生理因素、语言能力、词汇量、专业知识，母语阅读能力等，但其主要因素是词汇量、语法知识和科技知识等。
一、掌握俄语词汇
词汇是阅读的基础，对于一个外语学习者来说，无论语法掌握得多么熟练，发音如何准确，没有一定的词汇量阅读就无法顺利进行。阅读的 大障碍是词汇量不足。词汇量少，会使阅读的速度受到极大的限制，专业词汇太少会直接影响阅读的正确理解。不仅如此，学生掌握的词汇量多少与阅读速度和正确率密切相关，一般来说，它们之间是成正比的。因此，在阅读时应该适当地加入一些词汇教学内容。
在阅读专业文献时，科技术语是理解的难点，因为除了象память (存储器)、гармоника (谐波)、 команда (指令)等一些由普通词转化而来的术语外，合成法构成的术语的意义也常常不是其字面含义简单地排列组合，如：условное топливо (标准燃料)、сопротивление материалов (材料力学)、интегральная схема (集成电路)等，这是科技阅读时要特别注意的问题。所以科技阅读中的词汇教学应区别于一般的词汇教学，应着重记忆基础科技词汇，训练通过推断来猜测词义，具体地可以根据前后缀、词根等进行结构语义分析，借助上下文运用专业知识来推测词意.
二 、 练习俄语语法
虽然学有人在进入大学之前已经完成了语法基础的学习，但是在掌握的程度上是因人而异，参差不齐的。表现在阅读上，有些学生遇到长、难句或词汇量大等情况时常常不会正确识别和处理，造成理解失误，从而影响了阅读理解的正确性。科技文章的特点之一是长句、复句多，能否迅速准确地判明句子的主干是阅读理解的关键。因此，在低年级科技阅读教学中适当讲解科技俄语常用句型是有必要的。我校俄语专业一年级用的科技阅读教材中讲到的只是 常见句型中的几个，其它一些常用句型应在阅读过程中不断补充，只有这样，在阅读时才能思路清晰，脉络分明，达到较为理想的阅读效果。至于阅读课上其它方面的语法教学则应为理解服务，一般情况下是在一个语法现象造成交际中断时进行，通过精读使学生更好地掌握和熟悉各种语法知识，从中找出语言的规律性，提高阅读理解能力。
以上就是文章的全部内容就是
俄语培训中心
介绍的，若有不足之处，请多包涵！仅供参考学习之用！
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